被災生活を「よく生きる」
ラップアラウンド通じて 社会につながり取り戻す
IT人材としての発達障害者
精神科訪問看護
障害がある人の生活を支援する
途上国の教育支援
パラリンピック教育
依存は自己責任か
試練から学ぶべきこと
「暮らし」視野に入れた支援を
「あがり」が示す人間らしさ
「人間とは何か」問う時代 ChatGPTなど昨今のAI技術の進歩は目覚ましく、私たちの生活に浸透しつつある...
「小さな共生」を実現することから
物語としての「多文化共生」 ロシアとウクライナ、イスラエルとパレスチナ、スーダンやシリアの内戦などなど。世...
経済
歴史的資源を活用したまちづくりへ
くらし・安全
若者が生み出す社会像への期待
コロナ特例貸付利用世帯の経済状況
避難安全のバリアフリーを目指して
教育・医療
多職種連携プロジェクト：在宅医療・介護連携推進のためのワークショップのモデル開発
多様性・国際
文化人類学 ×「ふくし」の世界観からダイバーシティに臨む
文化・スポーツ経済
知多半島ものづくりの歴史と、その資源の活かし方
看護倫理基礎編「日常活動に生きる看護倫理」
