精神科訪問看護
障害がある人の生活を支援する
途上国の教育支援
パラリンピック教育
依存は自己責任か
試練から学ぶべきこと
「暮らし」視野に入れた支援を
「あがり」が示す人間らしさ
「小さな共生」を実現することから
歴史的資源を活用したまちづくりへ
若者が生み出す社会像への期待
現代の映像との関わりと文化創造性 現在、若者たちによる自己表現の方法として、スマートフォンで作成した短時間...
コロナ特例貸付利用世帯の経済状況
低所得世帯家計の脆弱性と支援のあり方 新型コロナウイルス感染症拡大を受けて2020年3月からスタートした生...
くらし・安全
避難安全のバリアフリーを目指して
教育・医療
多職種連携プロジェクト：在宅医療・介護連携推進のためのワークショップのモデル開発
多様性・国際
文化人類学 ×「ふくし」の世界観からダイバーシティに臨む
文化・スポーツ経済
知多半島ものづくりの歴史と、その資源の活かし方
看護倫理基礎編「日常活動に生きる看護倫理」
認知症の人と家族への支援
生活に寄り添う 機器・道具・テクノロジー
文化・スポーツ
パラリンピックのレガシーと共生社会の実現
